2007/06/26
◎文／洪蘭（中央大學認知神經科學研究所所長）
前幾天，中國時報登了一篇署名青枝的讀者寫的「教育孩子我錯了」，大意是她讓兩個孩子上了標榜自由與開放的體制外學校，強調順著孩子個性發展，結果孩子在人際關係上和生活態度上有許多缺失，養成「只要我喜歡，有什麼不可以」的個性。
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2007/06/26
◎文／洪蘭（中央大學認知神經科學研究所所長）
2002年，兒子去他阿姨家過感恩節時，打了電話回來報平安，我隨口問他：「在19次的感恩節中，你最喜歡哪一次？」我原以為他會以外交辭令的口吻說：「這一次」，想不到他回答的卻是，很早以前在紐約水牛城過節的那一次。我問他為什麼，他答道：因為那一次最好玩，最有意義。
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2007/06/26
◎文／洪蘭（中央大學認知神經科學研究所所長）
最近參加幾個學校親子座談，發現父母關心的問題都很相似，即，「我怎麼樣可以增加孩子的腦力？」、「記憶補習班有效嗎？」、「我的孩子整天都在做功課，但是功課卻不好，是不是他太笨了？有地方可以測IQ嗎？」，這些問題都偏離了學習最主要的關鍵–動機，而且都有很多的迷思在內。
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2007/06/24
◎ 2007.06.15 Fri
前陣子連日豪雨，樹下避不了大雨，阿公便將小狗鬆綁，方便牠找地方躲雨。
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2007/06/24
◎ 2007.06.22 Fri (7yr6)
一早楓傑醒來，不像阿公阿嬤一樣動作俐落，總需要時間回神似的，吃完早點，坐在客廳門前發呆。只有一種情形小孩精神抖藪～～當天要出門玩。
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2007/06/22
◎ 2007.06.16 Sat (7yr6)
晚餐時刻，阿公吃飽後，坐在一旁納涼，問楓傑：「要不要聽姑姑小時候的故事？」
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2007/06/21
◎ 本文摘錄自聰明寶寶雜誌
當孩子開始學說話，你跟他的溝通就進入了另一個階段。跟孩子聊天，是引導他發展的第一步，如果你是一個懂得跟孩子聊天的父母，那麼，你不但擁有開啟他心房的鑰匙，也是跟他做朋友的開始。
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2007/06/21
你可能覺得男孩總是很調皮，總是給你惹麻煩。有時他還很固執，不聽你的話。其實，有些行為恰恰因為他是男孩。讓我們讀懂我們的男孩子，然後你要做到：
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2007/06/21
◎文／趙乃倬（台中市愛鄰復健科診所語言治療師）
美國小兒科學會主張兩歲以下的兒童不要看電視，教育學家也認為電視會阻礙小朋友的腦部發育和學習能力，奉勸家長們，拿起書本，為孩子說個精彩的故事吧。
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2007/06/21
◎文／高淑貞（彰師大輔導與諮商學系副教授）
～本文摘錄自天下雜誌出版《家庭教育，贏的起點》
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2007/06/21
【輕鬆愉快地念故事】
閱讀是孩子人生起點上一種充滿刺激與想像的遊戲，
如果一開始念書的過程就非常的生動、活潑、富有趣味性，孩子就會養成「書本即樂趣」的信念。
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2007/06/21
◎文／洪蘭（中央大學認知神經科學研究所所長）
活潑的比喻，孩子學的更起勁
從孩子的天真話語中，爸媽也可以聽出孩子的情緒，看到他的心智。聰明的爸媽請多用生活上的事物當比喻，和孩子談天說地吧！
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2007/06/21
◎文╱洪蘭(陽明大學神經科學研究所教授)
在火車上，一個媽媽不停的在罵她的小孩，好像是參加什麼比賽落選了，因為我一直聽到「連這個也不會，笨死了」、「你永遠成不了大器」、「你為什麼不能多像弟弟一點」。
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2007/06/21
◎文／洪蘭（中央大學認知神經科學研究所所長）
美國南加州大心理學的講座教授–雷恩博士，日前在榮總做了一場「腦與暴力行」的演講，因為他是世界上，唯一掃描過四十一名殺人犯大腦的人，所以會場擠得滿滿的。
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2007/06/20
◎ 2007.06.18 Mon (7yr6)
這次端午假期在家，發覺楓傑更長大了！除了身高之外，脾氣也是。
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