【轉貼】「帽子先生和他的獨木舟」導讀與賞析

2008/03/27
~ 熊 ~

文.圖/傑若姆.胡耶  翻譯/宋美惠
【摘自 台東大學附小 九年一貫課程與教學深耕計畫  蘇文芳老師】

一、封面:採簡單的形狀,卡通的人物造形。一片綠的森林中有一點紅的對比,暗示主角在生活中想找一些新鮮與變化。

封底:和封面強烈對比的一大塊紅色,佔據整個畫面。正中央一小塊綠色長方形,簡單的線條與形狀畫著主角-帽子先生行駛著獨木舟,發現森林已經不一樣了。

二、糊貼頁:採用的色彩,暗示主角住的環境。
(蝴蝶頁)

三、書名頁:這一頁在五分之一的位置上,有一條綠色的河流。帽子先生在獨木
(扉頁) 舟上……,表示他住的地方在有河流的森林裡。

四、文字文本分析:

(一)故事大意:
帽子先生無聊沒事做,決定划著獨木舟去逛逛。他經過了好多地方,慢慢的發現週遭生活能帶來各種感覺與心情。故事中用許多顏色帶來「閃亮耀眼」「鬧哄哄」「惡夢般」「會吞人」「光芒四射」「涼快多了」「像夢一樣美」的感受。最後帽子先生在調整心情後,終於發覺原來美就在自己住的森林。他畫下美麗的森林和全世界分享。

(二)故事架構:
整個故事可分為:原因、經過、結果三部分。

(三)主角人物:帽子先生。
此人對於住久了、熟悉的環境產生無聊的感覺。他會在心情沉悶時走出來看看五彩繽紛的世界,發現生活中不同的美與醜。

五、圖像文本解讀:

(一)主角人物:
畫者筆下的帽子先生喜歡隨著心情的轉換變化自己的裝扮。其穿著搭配是:

綠色帽子+淡綠色T恤+綠色長褲
紅色帽子+ 白色T恤+紅色長褲
黑色帽子+ 白色T恤+黑色長褲
黑灰色帽子+灰色T恤+黑灰色長褲
黃色帽子+淡黃色T恤+黃色長褲
藍色帽子+灰白色T恤+藍色長褲

卡通造型的帽子先生最突出的是他高聳的大鼻子,在各種色彩服飾的搭配下,他將散發出不同的特質。

(二)正文頁面:
P.1-綠色調為主。房子、梯子、大樹、小植物、小動物、小昆蟲、
河水和獨木舟,因顏色太接近,讓讀者不會特別注意。而會把目
光落在帽子先生紅橙色的臉,他低著頭只瞧見大鼻子,一臉心
事重重的樣子。

p.2-綠色調為主,大致與第一頁同,只是帽子先生呢?仔細觀察窗戶關上了,陽台上的休閒座椅也收起來,好奇怪!能引起讀者深思。

p.3-相同的綠色調。帽子先生上了獨木舟,樹上的動物一臉糊疑的看著,帽子先生要去哪裡呢?門窗都關緊了,要出門嗎?畫者用「-」
字型的嘴,表示帽子先生已經做了決定,他彎著腰正在做「去逛逛」的準備。

p.4-綠色為主色調,帽子先生划著獨木舟出發了。畫者用彎曲上揚的線條畫出水鳥、鱷魚、小魚的嘴型,牠們微笑的模樣,似乎對於帽子先生的決定給於肯定。

p.5-綠色、紅色的對比色彩,暗示主角發現了驚奇:河邊釣魚的人家、對著陌生人汪汪叫的狗(皆以紅色調為主)。本頁以紅色進入圖像色彩的變化,在封面上已經有一伏筆了(紅色飛鳥)。

p.6-綠色調(版面左邊)、紅色調(版面右邊)各佔一半的比例,暗示版面用色的轉換。帽子先生進入村莊,他揚起左手愉快的和村民打招呼。畫者筆下的簡單線條在村民臉上刻畫出和善的的神情,也可以從爬上獨木舟的村民,看出他們的熱情。

p.7-以紅色調為主,畫者另外用了橙、紅橙、淡橙色,展現村莊洋溢快樂的景象,強調帽子先生的心情。他轉頭目不轉睛的看著第一次的驚奇發現。

p.8-本頁以紅色調、灰色調各佔一半的比例呈現。色彩由紅色調逐漸轉換,將帶入無彩色色調(黑色、灰色、白色)。畫面增加了樓房、公寓,河水中多了被丟棄的瓶子,一些英文字母表示吵雜的聲音。帽子先生由寧靜的鄉村進入「好吵」的城市。

p.9-本頁進入灰色調,畫者用灰為主色調,畫面上又一些亮灰和暗灰。滿載救火員的消防車、載著豬的卡車、工程車、轎車忙碌的穿梭著。引擎、喇叭、排煙管造成的噪音、灰塵,讓帽子先生幾乎快捂住耳朵、鼻子。

p.10-以暗灰色調為主。畫者筆下的都市人面無表情忙著開車、河水更多垃圾、更髒。帽子先生拉下嘴角,往下彎的線條暗示心情不太好。他弓起雙膝、雙臂緊握死命的划槳,想逃開!

右下角橢圓形的黑洞是哪裡?獨木舟順著河水即將進入。此時暗示主角將進入另一個空間,心情也將改變。

p.11-採暗灰色調。畫面上的大老鼠,暗示帽子先生進入都市的大排水溝。主角處在又暗又臭的下水道,一個人在黑暗視覺不清的情況,被一群巨大的老鼠包圍,帽子先生驚嚇得跳起來、張口結舌久久無法自己。畫者用強調老鼠的體積,讓讀者與現實做比較,就知道這就像做「惡夢般」的恐怖。而夢中的情景常叫人記不清楚,所以用許多的近乎黑色的暗灰來表現。

p.12-與前一頁相同的暗灰色調,右下角黃色的橢圓形,暗示下一頁將進入黃色系。

畫者在右上角畫出一堆的污水灌進下水道,帽子先生驚嚇後跌坐在獨木舟上,嘴巴下彎的線條已表現出主角心情跌落谷底,可看出主角急著要離開,還好出口在不遠處。畫者用明亮的黃為出口,暗示主角的心情即將轉換。

p.13-本頁以黃色調為主,畫者用很多的黃畫太陽、畫天空、畫河水
連帽子先生的服裝和獨木舟都是黃色系。整張畫面的黃,傳達「光芒四射」明亮的感覺。帽子先生開心的舞著雙手。

p.14-畫者採用黃色與藍色鄰近色的對比方式,畫面比前面單一色調,有更活潑生動的感覺。帽子先生愜意的躺在獨木舟上,享受垂釣的樂趣,海風徐徐吹來,多涼快呀!

p.15-藍色調為主,讓人有夢樣的美感。帽子先生進入夢鄉做了美夢喔!
他坐在獨木舟裡,隨著大鯨魚背上的噴泉起舞玩遊戲,好棒啊!

p.16-大部分的藍色調,加上右下角的綠色調,暗示將回到綠森林了。

p.17-以綠色調為主。帽子先生旅行了很久終於回到家了,他開心的笑著。

p.18-相同的綠色調。帽子先生像以往坐在屋前,享受大自然的薰陶。

p.19-帽子先生旅行了很久,累得睡著了。河裡的小魚也閉上眼睛睡著
了。

p.20-p.21綠色調畫面出現一點紅,有著強烈的對比。在紅點越來越多之下顯得更搶眼。強調帽子先生已經能觀察週遭的生活,從他臉上發現飛鳥的喜悅,讀者知道帽子先生心思更細膩了。

p.22-p.24畫者在綠色調畫面逐頁加了灰色、暗灰色、黃色,暗示帽子先生感覺更敏銳,他會用心傾聽、發覺生活的改變會帶來不一樣的心情。

p.25-畫者在綠色調的畫面加入更多的色彩:紅色、灰色、暗灰色、黃色、藍色。帽子先生第一次跳進家門前的小河嬉戲,畫者用紅色畫出一條快樂的小魚,與帽子先生面對面大笑著。

p.26-p.29森林裡有好多的色彩,象徵多采多姿的生活。畫面中多出一塊白色的畫布,原來帽子先生終於發現生活中的美,「美就在我身邊」,他要畫下美的景物與全世界分享,並保存這美好的回憶。

※以上是文芳的分析,請給建議喔!



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