【轉貼】「城市庭園」導讀與賞析

2008/03/26
~ 熊 ~

葛達.穆勒/文.圖  曹慧/譯
【摘自 台東大學附小 九年一貫課程與教學深耕計畫  劉淑芳老師】

封面:由高處往下看(從路易家看過去)的角度,呈現名副其實的「城市庭園」景象。近景的斜頂二樓洋房庭院裡花木扶疏、人們親近泥土、輕鬆休閒;對照遠景水泥高樓公寓,單一色調與稜線、角落深處陰暗,更顯城市庭園的生命活力。

書名採黑色明體字,工整的排列在普遍的位子,就正好在高樓公寓上。這樣的處理讓庭園一角保有朝氣活力。

封底:一幅圖,小男孩在一塊小園地裡彎腰拔草整地,準備種東西。被拔起的枯草生命已盡,而木箱裡的種子卻是生命的開始,圖畫底下有一段文字,簡要敘述這個故事。

有條碼與編號。

扉頁:黃綠色,明度高,暗示著故事是歡樂的、喜悅的。

書名頁:白色底,書名、作者、譯者都與封面相同,為所用顏色比較淡的黑。有出版公司名稱。

版權頁:跨頁圖。幾根樹枝不安分的穿過牆頭,小鳥兒或在枝頭、或在牆頭,似低語、似覓食,更有一隻不畏人們,飛下人行道的積水處洗澡喝水。打開門,孩子們微笑拿著攏葉耙和小鏟子的工具,爸媽從外面回來,帶了一箱的花和一把的竹子片兒。人行道上,小男孩推著輪椅,老奶奶也棒著一束植物。牆角、細縫處,小草勇敢冒出。這應是冬雪融,春初來的時候吧!樹葉新綠,畫裡的人物皆是愉快笑容!城市庭園從那攏葉耙和小鏟子、一箱的花兒和竹子片兒開始了!

文本分析:

故事大意:
小維和家人新搬到城市的一間房子來,最令人高興的是,還有一座大花園,裡頭種著幾株老樹,環境有些髒亂。正巧適逢春天,家人一起重建大花園,希望這兒會成為一座最美麗的「城市庭園」。他們從計畫、工作分配開始;先清理、整地,經歷春耕、夏耘、秋收、冬藏,他們和鄰居從陌生到熟悉,一起從園藝的忙碌和歡樂中,體驗大自然生生不息的奧妙,大家一起建立「新家園」。

主要人物:小維一家人:爸爸、媽媽、小維和洛琳。
麗莎阿姨:
路易:因車禍受傷,需靠輪椅。在陽台上種了好多植物。從陽台上可以望見小維家的花園。對植物觀察仔細。

故事重要事情:

春天:
1、整理花園廢墟,種草皮。
2、救老蘋果樹。
3、麗莎阿姨來訪,帶來馬鈴薯和勿忘草。
4、小維和洛琳去買種子,因看不懂種子袋上的說明而吵架,因此認識了鄰居—路易。
5、路易分享自己種的植物,讓花園更豐富。

夏天:
1、洛琳種的紅皮白羅蔔收成,她做成沙拉跟路易分享。
2、路易遞給洛琳一副望遠鏡,觀察山雀。
3、小維和洛琳用心照料所種的植物,常跑去路易的陽台賞鳥。
4、樹下野餐,做花冠!
5、爸爸發現一枚硬幣,小維在蘋果樹下做了一個夢:老蘋果樹訴說自己的一百二十年來的成長經歷。
6、小維一家人出門旅行,路易代為看守花園,並寫信報告近況,信裡有著珍貴的植物生長記錄。

秋天:
1、邀朋友歡度秋天,嚐蘋果派,用果實玩遊戲、做手工。
2、替花園準備過冬。
3、跟麗莎阿姨到鄉下走走。
4、翠鳥之死。

冬天:
1、雪上活動。
2、聖誕節過去,積雪漸融。麗莎阿姨帶來種子,教洛琳種草莓。

想法:城市花園裡,春天的翻土與播種;看夏日的繁花與雛鳥、在草地上野餐和灑水噴人;秋天裡生火烤栗子、收成馬鈴薯、做落葉堆肥;冬雨中以詩埋葬死去的翠雀、雪地上打一場雪球戰。城市何其大,卻不如一座花園裡豐富感人的生命活力與意義。感動書中人物用心感受生活週遭裡的每一棵樹、每一朵花,每一隻蝴蝶、每一陣風 。孩子率直的單純,初見面,剪下新鮮的水芹撒在奶油派上,吃著聊著,就熟絡了;老蘋果樹瀕死而復生,樹醫生沒有把瓢蟲趕盡殺絕,只說:「它們在這裡待了一整個冬天,是該飛走的時候了。」回歸自然,讓自然去解決。沒有塑膠玩具、沒有陌生的冷漠、更沒有滅絕的ddt;是自然的創意、是簡單的情誼、更是生命無貴賤的尊重。
一枚古老的硬幣,一棵老蘋果樹都有著它自身的歷史。人何嘗不是如此一生?如此的世代交替?在老樹下,是否更該謙卑?人何其渺小?

路易親近自然、貼近自然的探索精神:數一數路邊牆邊長出幾種野草;看蝴蝶如何用吻管吸花蜜;記錄瓢蟲背上有幾個斑點;把樹的種子拿來在放大鏡下觀察;或者拿來黏在鼻頭玩玩;美麗的草花,可以畫下來或刻在木頭上,送給親愛的朋友…。雖然行動不便,但仍在自己的一方世界裡開拓了無限視野,豐富了自己,也豐富了別人。

圖畫分析:

本書裡的畫可分為繪者畫的故事情境圖和小朋友做的自然筆記。繪者用透明顏料來表現故事文本裡城市庭園的生命活力,線條描繪細膩,尤其是動植物自然的部分,非常的柔和。繪者筆下的主要人物,努力經營庭園,愛家愛自然的真情流露,處處充滿了來自土地生命的驚奇和喜悅!

一幅描繪山雀的圖畫,樹幹紋理,山雀羽毛節理,畫者筆法非常細膩,隨後的幾張鳥的小圖,同樣畫地很細膩,很寫實。

還有救老蘋果樹的圖,蘋果樹真的老,但它接納瓢蟲,讓她過們安穩過冬;小維一家人的關心,讓老蘋果樹的傷口復原,又開滿了花。這顆老蘋果樹是庭院的中心,它的樹蔭下是野餐嬉戲的好地方,就好像家裡有老人家在,那種安定、安慰的幸福感覺。

圖畫隨著文本的時間季節順序,四季更替、白晝黑夜,繪者表現的很活、很真,人物活動在這樣的時空裡,那種人與自然和諧相處的氣氛與感覺,令人無法言語,就是感動啦!

自然筆記的部分,看見小朋友眼中的一粒種子一花一草一木,真的是一花一世界。不是只有對花草植物的描述而已,還有那跟植物互動的生活記錄。

很感動繪者圖畫裡所傳達的親近自然的美好,小朋友間分享的友情,坐輪椅的小男孩—路易家的陽台花園,造就了小維家的城市庭園,也豐富了城市庭園。



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