念書給孩子聽的五個訣竅

2007/06/21
~ 阿亮 ~

【輕鬆愉快地念故事】
閱讀是孩子人生起點上一種充滿刺激與想像的遊戲,
如果一開始念書的過程就非常的生動、活潑、富有趣味性,孩子就會養成「書本即樂趣」的信念。
而父母為孩子念書的第一要件,就是熱忱與保持愉快的心情,並且把念書給孩子聽當作是一種遊戲。
而圖畫書中的巧思與趣味,大人一樣可以從中獲得許多單純的驚喜。
所以父母在念書給孩子聽之前,最好自己先看個幾遍,熟悉書中的情節,
然後再以愉快的心情念書給孩子聽,那麼不僅是父母給孩子快樂,孩子也同樣帶給父母快樂。

【隱藏在日常生活中的閱讀】
在日常生活中,有許多隨處可見的文字和印刷品,父母都可以把握機會念給孩子聽。
例如:坐公車時,念公車的號碼和地名;上街時,念路邊的廣告和標誌給孩子聽,
或是和孩子在購物時,把孩子感興趣的食品包裝上的文字,念給他聽。

【重複念一個故事】
反覆念孩子喜歡的書,是協助孩子進入書本世界的方法之一。
一遍又一遍地聆聽,是孩子成為一位閱讀者的必要過程。
重複多次之後,孩子對文字與語音的印象加深了,對內容也會有進一步的瞭解。
因此在聽故事時,他們對故事的發展有所期待,也能預測書中的人、動物,會有什麼樣的反應。
重複為孩子念一本書,不僅讓幼兒從聽懂的層次提昇到欣賞體會故事的層次,
也能讓孩子因為自己能預知、控制故事的發展,而在心裡獲得莫大的安心感和成就感。

【以富有感情的聲音念書】
父母在念故事的時候,可以根據孩子接受的程度,以自己的語句重組、裁剪故事,
最重要的是讓親子都能完全融入故事之中,享受故事的樂趣。
對於年紀很小的孩子,父母最好從「看圖說話」之類的簡單圖片或圖畫書開始念起。
慢慢地,父母可以念些短篇的故事給他聽。
如果孩子還不能瞭解每個字句的意思,父母可以簡化故事的內容。
父母最好以富有感情的聲音念書,增加圖畫書對幼兒的吸引力。
有時也可以配合情節學些動物或機器的聲音,增加故事的趣味性。

【問孩子問題不能急】
圖畫書是親子共享的書,父母不要在第一次念完書時,就逼問孩子剛剛聽到了什麼東西?
也不要勉強孩子瞭解內容,因為孩子的個別發展有差異,
可能當時他還無法接受書中的資訊,但過了一陣子之後,就能聽得津津有味。
零到三歲的階段是孩子養成閱讀習慣的時期,閱讀的目的在於讓孩子對書本產生興趣,進而喜歡閱讀。
因此,請不要對孩子施加任何學習壓力,否則會造成孩子排拒書本的反效果,得不償失。
所以還是讓孩子快快樂樂地聽你們念書吧!



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