◎文／呂祝義（澎湖縣鎮海國民中學校長，現就讀高雄師範大學教育研究所博士班。）

行為改變技術是行為原理在許多人類情境的運用（包含兒童養育、教育、輔導、心理治療、企業管理、社會工作等情境），相信所有行為都可由學習得來。行為改變技術的功效，積極而言，可增進個體良好行為；消極而言，能消除個體之不適當行為。