◎ 2008.04.12 (8yr4)

阿嬤為了訓練楓傑上台的膽識，特地幫孫子報名參加比賽。姑姑得知時，有點小訝異。印象中，家裡小孩都是參加繪畫、書法、作文、運動等等項目，沒有演講比賽或辯論訓練，至少姑姑自己沒有。於是乎，對於這次比賽，一再告訴自己，平常心看待。

講笑話不外乎要說得引人發笑，內容逗趣與否，就是大學問了！搭配穩健的台風、搞笑的表演、與精心設計的道具，皆是評分重點。

一開始，姑姑打算用楓傑小時候的好笑事為材料。阿嬤認為不妥，另準備一篇笑話。因姑姑一週至多回家一趟，心有餘卻力不逮。而天天朝夕相處的嬤孫兩人，楓傑順理成章地照阿嬤的話背文章。

比賽當天，二顆忐忑加一顆好奇的心（前者：嬤與姑，後者：楓傑）來到會場。阿嬤三叮嚀四吩咐，要楓傑注意這留意那，嚴肅的氣氛令小孩不禁起了退縮之心。

當看了其他組的表演之後，大人心知，準備與練習功夫天差地矣！好幾組小朋友都是學校師長大力培訓，無論台風、表演橋段、服裝道具，皆在水準之上。反觀自家表現，却生生地上台，肢體不自然，音量又過小，小孩本身都知自己沒有表現好，下台後眼淚隨即流下。

大人心疼地問：「怎麼哭了？」
楓傑泣：「都沒有人笑…」!!想哭!! 承認有點緊張。
連聲安慰：「這是你第一次上台啊，很棒了！」

回家後，阿嬤也不斷加油打氣：「我第一次到你們班上講故事也是很緊張，後來就不會了。多多練習就不怕了。你今天表現很好！比你姑姑小時候好多了！小六參加話劇表演，在台上，兩隻手一直拉褲子，一邊高喊：『我要追求幸福～我要追求幸福～～』」把孫子逗得開懷大笑！

（【註一】阿嬤參加故事媽媽，定期到學校講故事給小朋友聽。剛開始也信心不足，很在意地頻問楓傑：「小朋友喜不喜歡聽？」
　【註二】難道姑姑上台沒信心！只會笑我拉褲子的事－－因為褲頭過鬆。根本沒支持嘛… XD）

阿公聽說沒得名次時，難免講話粗聲粗氣，很傷楓傑的心。不在現場的姑姑，瞧見難過委屈的小男生，問清楚原由後，趕緊安慰他，免得打擊了信心，影響將來再上台的意願。

◎ 省思

1. 大人未用心協助練習，乃是表現不佳的主因。

2. 正因姑姑知道本身不是演講的料（缺乏自信與練習），不希望自己做不到、或者要很辛苦努力才能做到的事，就馬上要強行要求小孩做到。於是抱持觀望的態度，未積極協助準備（若找藉口，又是工作課業忙之類的理由… !!無言!!）。

3. 如同說笑話比賽講評老師所言：「孩子需要多元學習、多方練習，不能說我寫作文就好，不要上台演講」一言如雷灌耳！

是啊！楓傑天生活潑好動，也頗有表演細胞。雖說大人做不到的事不能強求小孩，反過來，也不能因為大人自己沒有這方面的信心與訓練，就不栽培小孩，不讓他有好的表現。

明白應該秉持的心態了！大人本身先要破除迷思，建立自信。對小孩的認同與肯定也是絕對重要！有了這些養份，如同根基牢固，小孩將成長茁壯。

| 楓言楓語 | RSS 2.0 Feed | Trackback | 回首頁 |