問清楚事情經過，知道H沒受傷，他擦擦眼淚，自行退去。而第一時間受傷同學已至保健室，只剩雙拳緊握，滿腔怒火的L。

小小的身軀，哪容得下這麼多怒氣？？？

「老師中午幫你敲肝經時，才提醒你，儘量少發脾氣，身體才不會受傷啊。就是因為太常生氣了，肝經輕輕碰，你就痛得哇哇叫！而肝經愈阻塞，你也愈容易生氣。」惡性循環啊！

我從原本的不解，到現在的同理。給予他時間，等待卡住的情緒，恢復流動，稍後他就能夠主動向同學道歉。

雖未實測過，感覺上L平復的時間有縮短，以及知錯會道歉，都是值得嘉許的行為！

再說E，昨天被男生們捉弄，氣得挺身回擊。人在現場的我，連忙支開，說：「你知道嗎？他們腦子裡都想不好的東西，所以講出口也都是不好聽的話，那是他們自己的問題，跟你沒有關係，你可以原諒他們，不用因為這樣而生氣。有個蘇東坡講大便的故事，就是這樣，我找時間說這個故事給你們聽。」

E的火氣頓時消散，正當我訝異她情緒去得快，不禁也對自己說了句，你好神！（神之助，偶而需要自我肯定，才過得下去）

今天晚餐時，小子突如其來的分享，有點令人嚇一跳！「媽咪，我在學校有時很想打人！像誰誰誰，很雞婆，明明沒他的事，偏偏愛管，真煩！看了就很討厭！」

原來小孩的人際互動，很自然會有這麼多情緒，只是大人不見得知道罷了。我回：「你絕對不能打人！你也不是老師，你只能對同學說：『請報告老師，老師會處理，沒你們的事。』這樣就好。」

同時間，小子的這番告白，瞬間讓我更懂L的感受。明知自己不小心弄哭同學，正當懊悔不已，卻又遭指責，讓他進退維谷沒台階下，無計可施而選擇惱羞成怒。若大人不明白，一定認定他做錯事了還比誰都大聲，像我以前對他的錯誤解讀…（反省～）

期許自己用更鬆柔、寬廣的心與眼，好好觀察孩子，真實的樣貌，與隱藏的訊息。

小子啊，你真是上天派來的小天使！媽咪很感恩！你從小就能夠如實地將自己腦子裡的東西、或身體的感覺，清楚明白地表達出來，讓我知道你的想法與感受，一直讓我覺得很神奇，媽咪實在太愛你了！（親～）